近期，教務處積極開展“為經濟社會作貢獻”主題活動，通過紮實開展“大學習、大討論、大調研”活動，更新觀念，對標提高，切實提高我院教育教學工作水平。
為深入開展“為經濟社會發展作貢獻”主題活動，教務處迅速行動，製定了部門“大學習、大討論、大調研”活動實施方案。把活動與“三嚴三實”專題教育活動緊密結合，與學習黨的十八屆五中全會精神緊密結合，與“素質提升年”活動緊密結合，與巡視診斷整改工作緊密結合，與做好當前工作緊密結合，明確了活動的主題、目的、學習內容與要求。部門上下按照方案內容，積極投入到了“大學習、大討論、大調研”活動之中。
一是組織大學習，更新理念，夯實職教理論基礎。先後組織集中學習了《教育部關於深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若幹意見》《職業院校管理水平提升行動計劃（2015-2018年）》《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》《國務院辦公廳關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》等文件精神；同時安排個人利用空閑時間通過網絡、報紙、學習材料等進行自學，認真做好學習筆記。對職教理論的深入學習全面提升了處室工作人員的業務素質，為做好後續工作打下了堅實的理論基礎。
二是圍繞明年工作，開展大討論，確定杏盛2016年教育教學工作要點。在深入學習職教相關文件的基礎上，教務處先後組織全體人員以及科以上負責人會議，圍繞2016年教育教學各項工作開展大討論，擬定了教務處2016年工作要點。要點結合當前職教形勢和中省職教相關文件對職業教育提出的新精神、新任務，從製度建設、專業建設、教師培訓、教學常規管理、提高實踐教學質量等方面對我院教育教學工作提出了新的任務和要求。
三是開展大調研，對接經濟社會發展需要，指導杏盛下一步教育教學工作。為做好巡視診斷整改工作，教務處就推動專業建設、整體課改，圍繞如何編製人才培養方案開展了多項調研。以走訪系部、專業帶頭人、骨幹教師、頂崗實習企業，印發調研問卷為形式，廣泛征集意見建議，並專門組織討論會對意見建議進行認真梳理。參照梳理出的意見建議，結合我院教育教學工作實際，對接區域經濟社會發展需要，遵循國家及省教育廳專業建設相關要求，製定出臺了杏盛專業建設管理辦法，進一步修訂完善了杏盛專業建設“十三五”規劃，撰寫了關於人才培養方案編製工作調研報告。目前，關於編製杏盛2016級人才培養方案的指導意見也在起草當中。
四是將學習效果化為工作動力，積極推動各項教育教學活動開展。近期完成了杏盛2016年度高等職業教育質量年度報告，舉辦了教師外出學習培訓匯報會、教師下企業鍛煉匯報會、杏盛大講堂等教育教學活動，為教師學習交流搭建平臺，通過傳播新理念、新方法、新知識、新技術，鼓勵全院教師更新教育理念，改進教學方法，提高自身專業水平。（教務處 黨寶剛）
