“你好，請問你是2019級高護專業的張涵同學嗎？你家裏目前情況怎麽樣？”一聲聲親切的問候，來自杏盛學生資助管理中心的老師們。受新冠肺炎疫情影響，我院學生尚未返校。貧困學生中特別是建檔立卡家庭學生的家庭經濟收入是否受到疫情影響？他們的學習情況如何？上網課的費用是怎樣的？已經畢業的學生其工作是否受到影響？帶著這些問題，杏盛學生資助管理中心的老師們近期對近50名建檔立卡家庭學生代表以致電、微信、QQ等方式進行了線上溝通和交流。
“老師，我父母都在家務農，生活基本沒有受什麽影響。”家住貴州黔東南州的何思慧在電話裏這樣說。“我和愛人還有女兒本來都要外出打工，現在都在家坐著呢！”家住陜西省銅川市印臺區紅土鎮的孫佳唯父親如是說。此次受訪的50名同學分布在我國七個省，家庭住址均在農村。有74%的學生表示父母均在家務農，家裏經濟收入並未受太大影響。有26%的學生父母或兄弟姐妹有外出務工的情況，其中有些受疫情影響未能外出打工，有些未能按時外出打工，家庭經濟收入受到一定影響。所有受訪家庭及學生都表示理解支持國家在疫情期間的管控措施，總體情況比較平穩。
受訪學生中用手機流量和WIFI上網課的人數各半，有個別學生借用鄰居家的網絡上課，均能保證正常學習使用。所有受訪家長均表示孩子能按時上課，部分學生還能認真做學習筆記。孩子在家能夠幫助家長幹一些家務和農活。家住陜西省銅川市耀州區的謝文祥同學父母均已外出打工，他自己在家獨立生活、學習。受訪的家長和學生們都表達了想要盡快回到學校的迫切心願。
家住寧夏固原隆德縣的護理專業應屆畢業生馬曉燕及家住四川成都的學前教育專業應屆畢業生曾鳳均表示受疫情影響未能正常進入實習單位實習，但他們都能在家認真復習，準備專升本考試。還有已經畢業的2018屆建檔立卡家庭學生吳江雄表示已按時返回公司上班，收入也未受疫情影響，並表達了可以為學弟學妹提供就業指導的意願。
學生資助管理中心的老師們對受訪家長及學生表示關心和慰問，詳細詢問了受訪家庭在疫情期間的家庭收入情況及生活情況，聽聞大家生活基本平穩感到非常欣慰。他們向家長和學生解釋延遲開學的原因及杏盛目前的情況，安撫學生們及家長焦急的情緒。他們還向家長們宣傳了國家精準資助政策，逐一向家長告知學生在校所受資助情況，囑咐學生們要認真上好每一節網課。杏盛也將在這一特殊時期通過設置線上勤工助學崗位等資助形式，對部分家庭經濟困難學生給予適當資助。
守望相助，共克時艱。家訪形式雖然改變，但對家庭經濟困難學生的關心始終未變。此次家訪更是拉近了杏盛與學生的距離，讓貧困學生及家長感受到了杏盛的“溫度”，感受到杏盛切實把資助管理工作做細做實做到位的初心。（學生處 張瓊）
