為了讓學生更好的繼承和發揚中華民族的優良傳統文化,加快傳統文化進杏盛的步伐,改善學生“所讀非書、無書不讀、書讀不好、擇書不精、讀書失法”等現象,倡導學生多讀書、讀好書,形成濃厚的讀書和學習氛圍。剛一開學,人文科學系就積極籌劃書香人文,探索學生教育的方法,開展全系學生悅讀活動,使悅聽、悅讀、悅生活成為學生們的一種良好學習習慣。
抓好每天早晨半個小時的晨讀,使朗朗的讀書聲不再成為一種“奢侈品”,而是同學們的一種習慣。召開“讓我們朗讀吧”主題班會,同學們觀看央視近期熱播欄目第二季《中國詩詞大會》和《朗讀者》視頻,通過“為什麽悅讀”“悅讀什麽”“怎樣悅讀”“現在開始悅讀”,同學們進行積極討論學習,不僅真真切切認識到了“悅讀”的重要意義,為同學們更好的“悅讀”指引了方向,更使學生深刻明白“悅讀”屬於每一個人,“悅讀”永遠都不晚。班級建立“讀書角”,通過學生捐獻各自珍藏的好書,實現好書資源共享,班級初步形成了“全民悅讀”的良好氛圍。系團總支組建的“人文科學系悅讀會”群裏,每天都能聽到同學們誦讀的優美語段及轉發的好文章的聲音。
相信同學們的“悅讀”會得到豐厚的收獲,良好習慣的養成會終身受益,“悅讀”會讓同學們變的富有、變得自信、變得成功,通過“悅讀”定能提升學生整體素質,會成就他們的人生,“悅讀”也會在學生管理工作中彰顯出它的教育魅力。(趙萍萍)