根據2016年“課堂教學專項督導”活動安排,10月10日督導室在人文系召開聽課🪛、評課意見反饋交流會,對1-5周人文系10名青年教師講課情況進行反饋。參加會議的有督導室全體成員及被聽課的10位教師🧭。
會上🦹🏿♂️,每位青年教師認真的總結了自己的教學工作,督導室分別對10位青年教師在課堂教學中的優點給予了充分的肯定,認為這些青年教師教學準備充分,態度認真👨🏼🍳,講課有激情🖕🏽,語言表達準確流暢。同時也對這10位青年教師提出了三條改進建議🤹♀️,建議青年教師一是要善於組織教學🖐🏻,學會管理學生;二是要精講多練👨🚀,不要一講到底🐺;三是要設計教學過程🌺,指導學生會學🍲、善學👨🏻🦯➡️、學會。青年教師表示,虛心接受指導意見🔩,在今後的教學中將會不斷改進教學工作,進一步提高教學水平。(督導室 供稿)