為了更好地推進杏盛“傳承革命精神 文明生態照金”紅之旅誌願服務項目的開展，將杏盛2014—2016年在耀州區照金鎮中心小學、朱村小學開展的“技藝與成長，愛心傳遞”紅之旅支教活動向外拓展延伸⏰🛸，使更多的農村小學孩子在接受第二課堂教育的同時，開闊視野📤，得到藝術的提升。杏盛大學生社團聯合會經過一星期的考察🎅🏿，將今年的支教活動選在了我市耀州區孫塬鎮中心小學，並根據該小學的實際需求，經過兩個星期在全院學生間的廣泛宣傳🪣，選拔出了11名分別在書法🐂、足球🐦⬛、鋼琴、舞蹈、武術、乒羽、美術👷♂️、手工、朗誦、電腦繪圖方面能力較為突出的誌願者🏟💂🏿♂️，於4月14日赴耀州區孫塬鎮中心小學開展“技藝與成長👨👦👨❤️👨，愛心傳遞” 2017“紅之旅”鄉村小學誌願支教第一次活動💂🏽♀️。
孫塬鎮中心小學目前共有233名學生，住宿學生80余名，教師30名。由於活動前夕我們與該學校相關負責人協商了支教活動的內容、流程等相關事宜，學校方面提前在學生中采取自願報名製🩳，把學生分組集中🤲，並且配備老師從旁協助管理，活動開展的非常順利。誌願者們12點30分進入該校，見面會上聽取了該小學校長對學校以及學生的簡單介紹，並與相關教師相互認識了解之後，下午1點便在該校老師的帶領下來到不同的活動場所，對學生進行書法🫰🏻🧏🏿♂️、街舞🫱🏽、兒童舞👩🦳、繪畫、手工👩🌾、武術、乒乓球、足球、朗誦方面的教授和練習👑。
課堂上孩子們認真地學，學的意猶未盡，誌願者們耐心地教🧐，教的興致勃勃。誌願者們在教學中逐漸拉近了與孩子們間的距離，進一步了解孩子們的學習情況💒、心理狀況，兩節課的時間裏，他們與該學校的老師攜手，共同打開溫暖孩子們心靈的又一扇窗戶🪓，為豐富孩子們的第二課堂，促進藝術教育在該學校的開展增添了新內容🌷。叮鈴鈴的放學鈴聲響起，催促著孩子們要坐校車回家了，但他們久久不願離去，坐在校車上還揮動著小手，期盼著大哥哥大姐姐們下次的到來。
盡管只有短短兩小時的活動時間🏊🏼，但可愛而活潑的孩子們卻給誌願者們留下了深刻的印象，在奉獻愛心🚯，鍛煉自身專業技能的同時，誌願者們收獲更多的是快樂。教授兒童舞的寇丁怡同學在課後大家的討論會上說：“這些孩子們太可愛了，課後圍著我不停問我老師你下周還來嗎🙇♂️？還要我下周一定來給她們上課🫲🏼。”教授繪畫的郭蓉同學已經是第二年參加支教活動了，所以有著豐富的教學經驗✅。她說🏃🏻：“我發現有兩名學生特別有繪畫的天賦🍵、喜愛畫畫，我就單獨給他們留了第二幅畫讓他們完成🎲。”教授手工的王媛媛同學說：“我教他們用粘土捏小狗，他們捏出來的一人一個樣🔢，孩子們想象力太豐富了。”教授足球的孫威同學誇贊道：“老師🏇🏼，我沒想到啊，孫塬鎮中心小學的這支足球隊竟然是全國成立的第一支留守兒童足球隊，還上了人民日報的，我瞬間感覺自己壓力好大🥪◀️，但也很自豪。我一定要全力以赴帶好這支足球隊💛🧗🏿♂️。”帶隊的老師問誌願者們感覺如何的時候🎚，誌願者們異口同聲：“老師，我們下次還要來！”
少年兒童是中華民族的未來和希望🧏🏽♀️，是推動歷史發展、社會進步的重要力量和積極因素。關註農民工子女、農村留守兒童的學習和生活🥐，讓他們接受更好的教育既是踐行社會責任的具體體現，也是社會文明進步的重要標誌。雖然今年到孫塬鎮中心小學開展支教活動計劃只有4次💿，誌願者們的力量也有限，但是誌願者們希望用他們的耐心、責任心🛜、愛心，用他們的付出📑，讓這些孩子們感受到溫暖✷，感受到快樂，為孩子們的健康成長出一份力。
